2026年10月23日，合肥市第四中学历史组开展大组教研活动，分两个阶段推进教研工作。本次活动立足教学实际、紧扣教研重点，为提升历史学科教学质量、促进教师专业成长注入了新动力。

第一阶段教研由历史组学科主任盛刚老师主持。针对青年教师课堂展示需求，教研组首先对周薇老师的智慧课堂优质课进行专题打磨，从教学设计、课堂互动、技术应用等维度提出优化建议，助力优质课质量提升。随后，教研组就期中考试命题工作进行部署，明确命题要坚持课标导向、紧扣教材、科学规范，确保考试有效诊断学情、服务教学改进。盛刚老师还传达了学校关于职称评审中“校际公开课”的相关要求，提醒组内教师提前谋划、积极备赛。最后，教研组布置了下一阶段工作任务，包括与黄麓师范学校开展联合教研、关注庐江中学教学开放周等，通过加强校校合作与交流，为教研组持续发展拓宽平台。

第二阶段教研由高二历史组组长余依琳老师主持。在跨学科案例视频研讨环节，全组教师共同观摩分析优秀跨学科教学案例，围绕历史学科与其他学科的有机融合、情境创设与评价方式等话题展开深入交流，为后续跨学科教学实践积累了有益经验。在集体备课环节，余依琳老师组织大家将“素养导向、评价驱动”理念融入日常教学设计，引导教师在备课中落实学科核心素养，以评价驱动学生学习，真正做到以评促教、以研促学，切实提升历史课堂教学质量。

本次教研活动统筹兼顾、扎实有效，既为学校近期教学工作提供了清晰指引，也为历史组落实新课标理念搭建了实践平台。合肥四中历史组将继续秉持务实笃行的教研作风，深化教学改革、深耕课堂一线，持续探索素养导向下历史课堂育人新路径，为学校教育教学高质量发展贡献力量。