3月26日下午，合肥市校园安全专项领导小组召开2026年第一季度工作会议，总结成效、交流经验并部署重点任务。会上，合肥四中副校长彭强分享了优秀案例，介绍学校安全教育工作的探索与成效，获得与会领导和同仁认可。

合肥四中秉持“事事、人人、处处、时时”安全教育理念，通过“1530”机制融入日常、结合实体与数字平台实现空间全覆盖、明确全员责任并融合专业赋能与体验式演练，形成覆盖师生、家长及第三方的常态化、专业化、实效化安全法治教育体系。学校深化人工智能在安全宣传教育中的应用，推动师生深度参与，以持续提升安全法治教育质量与效能。此次分享充分展示了合肥四中在安全教育体系构建、机制创新及多方协作等方面的扎实探索，为全市校园安全工作提供了可借鉴的“四中方案”。  

附：

织密三维教育网  校准平安定盘星

——合肥四中安全法治教育工作经验分享  

尊敬的各位领导、各位同仁：  

大家好！校园安全是教育工作的底线与根基，安全法治教育则是守护校园平安的核心抓手。合肥四中秉持“事事、人人、处处、时时”的安全教育理念，着力构建“全时、全域、全人”三维安全教育网络，推动安全法治教育向常态化、专业化、实效化迈进。现将我校的实践探索与大家分享。  

一、全时：安全教育始终在线

我们织密时间之网，让安全教育融入日常。将“1530”机制与校情紧密结合，形成闭环教育体系：每日一分钟安全广播融入课间、离校等场景；每周升旗仪式上，分管校长结合社会新闻、校园动态及眼前事、身边人进行“周安全综述”讲解；节假日、长假前三十分钟开展专题教育，深化效果。落实“月月有主题，周周有重点”，将过程性材料纳入手册与日志，依托智学网生成学习报告，年级部定期抽查，确保“不漏一班、不落一人”。  

二、全域：安全教育立体呈现

我们织密空间网络，实现安全教育全域覆盖。一是做实实体阵地，校园重点区域设安全标识与操作指南，每周大屏即时宣传，突发场景后第一时间专题讲解。二是做优数字平台，打造“互联网+安全教育”模式，依托智学网推送微课、开展线上教学，上线含十大主题的60余期校本资源；推出数字人安全员“安安”，定时科普。三是做深家校社协同，校园官网开法治安全专栏，班级群推送知识，邀请公安、交警、消防等专业人员进校讲座，形成育人合力。  

三、全人：安全教育责任分解

我们织密责任之网，推动安全教育全员参与。树立“每个人都是自己安全和健康第一责任人”理念，覆盖师生、家长及第三方服务人员；制定70余项安全管理制度，与教职工签订《岗位安全责任书》，实现责任全覆盖。督促班主任选好用好学生安全员。强化专业赋能，构建“专家指导+学科融合”模式：与公安、消防等建立长期合作，邀请专业人员宣讲；组织多学科教师开发特色课程，将安全教育融入课堂。深化体验式教育，定期组织防空、消防等应急演练，落实“专家前置指导、专业人员现场把控、数字化平台复盘总结”全流程管理。  

四、三项保障机制

一是思想认识保障，树立“五前”安全工作理念（前置研判谋划、前移推演宣传、前兆分析梳理、前哨响应报告、前线处置评估），推动关口前移。二是制度保障，建立网格（专业）+层级管理机制，明确功能区网格责任，专业事项由维保单位落实，构建学校、部门、安全员三级体系并开展培训。三是跟踪问效保障，依托智学网跟踪学生学习情况，通过测试、演练评估实现成效可视化、可量化，目前仍在摸索阶段。  

校园安全法治教育是系统工程。下一步，我校将深化人工智能应用，推动师生深度参与，提升质量与效能。以上是我的分享，不足之处恳请批评指正。期待与各位携手，共护校园平安，为教育高质量发展保驾护航！