为推动校际体育教学交流，助力教师专业成长。2026年5月8日上午，合肥四中与巢湖市第二中学联合体育教学展示活动在巢湖二中室外篮球场举行。两校体育教师围绕《篮球——原地单手肩上投篮》课题开展了“同课异构”教研活动，分为风格各异的课堂展示与深入坦诚的互动评课两个环节。两校体育学科组全体教师及相关负责人现场观摩。

9-9:40，巢湖二中王杨老师率先授课。王杨老师紧扣“原地单手肩上投篮”的技术要点，凭借清晰的讲解、规范的分解示范以及环环相扣的练习设计，迅速将学生带入学习情境。课堂中，他密切关注个体差异，在分组练习环节巧妙融入分层指导和即时纠错，使不同基础的学生都在原有水平上有所提升，课堂节奏张弛有度，安全保障措施落实到位，展现出扎实的课堂驾驭能力。

10:10-10:50分，合肥四中赵佳俊老师接续执教第二节课。赵佳俊以富有感染力的教学风格打开课堂，教学设计注重学生的主体参与和动作体验，通过多样的辅助练习和趣味化组合训练，让学生在反复实践中体悟投篮发力顺序与身体协调配合。两节课虽同题，却在教学理念、组织形式和评价方式上各具匠心，真正实现了“同课异构、异中求同”的教研初衷。

展示课结束后，全体观课教师移步教学楼备课教室，展开集中评课研讨。合肥四中高三体育备课组长葛未未代表合肥四中体育团队对王杨老师的课堂教学给予高度评价，认为其教学设计精巧，重难点突出，尤其是全场教学中对安全风险的预判与把控值得学习。同时，葛未未从课堂安全保障的闭环管理以及教学目标在每一环节中的有效达成等方面，提出了具体、可操作的指导建议，引发在场教师的深入思考。

巢湖二中体育教研组长何小鹏在发言中，充分赞扬了合肥四中体育团队对本次联合展示课的高度重视与精细打磨。他指出，赵佳俊老师的课堂准备极为充分，器材布置、流程衔接均一丝不苟，更在教学中展现出扎实的专项技能和灵活的调控能力，为年轻教师的课堂打磨提供了良好范本。何小鹏表示，这样沉浸式的联合教研，让校际间的教学智慧真实流动，对提升两校体育教学品质大有裨益。

此次“同课异构”联合教研活动，不仅为两校体育教师搭建了互学互鉴的平台，更在异构的理念碰撞中凝聚起对体育课堂本质的共识。今后，两校将继续深化体教融合背景下的校际合作，携手探索更高质量的体育育人路径。