2025年12月31日，合肥四中第三届四维节盛大启幕，历史学科以“我在四中造文物”为主题，精心打造文物博览会与文物手作坊两大特色活动，为全校师生呈现了一场穿越时空的文化盛宴。

文物博览会作为第四届“我在合肥四中造文物”活动的成果展示环节，集中呈现了高一年级学生的优秀文物仿制作品。这些作品涵盖平面记录、手工制作、旧物改造、科技融合等多种形式，从精美的青铜器纹饰临摹，到用环保材料复刻的兵马俑，再到通过3D打印技术还原的古代建筑模型，每一件都凝聚着学生对历史的敬畏与创新的巧思。

活动现场，学生化身“文物讲解员”，围绕自己的作品讲述文物背后的历史故事。展出作品不仅是学生动手能力的体现，更是他们对中华优秀传统文化深度理解的结晶。

与文物博览会的静态展示不同，文物手作坊以互动体验为核心，设置了青铜文明主题体验区。在这里，学生们在历史教师与学生“手工艺人”代表的指导下，亲手参与文物制作的核心工艺环节。从学习青铜器的铸造原理，到使用安全环保的材料制作迷你青铜器，每一个步骤都充满了挑战与乐趣。活动现场，学生们还尝试了黏土制作等技艺，在动手实践中近距离感受文物的材质肌理与匠心技艺。

文物手作坊不仅让学生体验了文物制作的乐趣，更重要的是通过沉浸式的实践，引导他们深度解读文物背后蕴含的历史脉络、艺术审美与科学智慧。“我们希望通过这样的活动，让学生在触摸文物的过程中，真正理解中华文明的博大精深，从而激发他们对传统文化的热爱与传承意识。”历史组教师余依琳表示。

合肥四中四维节始终坚持“五育融合”的教育理念，历史学科的“我在四中造文物”活动正是这一理念的生动实践。通过文物仿制与手作体验，不仅提升了学生的历史学科素养，还培养了他们的动手实践能力、创新思维与审美情趣，实现了知识传授与实践育人的有机结合。

此次活动的成功举办，不仅为合肥四中的校园文化增添了浓厚的历史底蕴，更让中华优秀传统文化在校园内真正“活”了起来。未来，合肥四中历史组将继续探索更多形式的文化传承活动，引导学生在触摸历史、感悟文明的过程中，树立文化自信，肩负起传承与弘扬中华优秀传统文化的使命。