为深化“三新”背景下地理学科教学改革，夯实教师命题能力，提升教研教学质量，近日，合肥四中地理教研组成功举办原创命题大赛组内选拔活动。全体地理教师齐聚一堂，以题为媒、以研促教，分享命题经验、展示命题成果、交流教学心得，充分彰显了四中地理组勤研善思、精益求精的教研氛围。

活动伊始，翟明伟老师作为嘉宾，结合自身荣获原创命题省一等奖的宝贵经历，为全体教师带来了一场干货满满的命题经验分享。翟老师围绕命题的核心原则、流程方法、技巧心得等方面，结合自己的获奖作品，深入浅出地讲解了原创命题如何紧扣地理核心素养、贴合高考命题趋势、贴合学生学情实际。他强调，原创命题要注重考查学生的基础知识和基本技能；案例选取要新颖典型、贴合生活；难度设定要科学合理、梯度分明，设问要精准巧妙、层层递进，既要避免偏题、怪题，也要杜绝简单重复的习题。

经验分享结束后，地理组任课教师依次上台，结合自己的原创命题作品，从考查方向、案例来源、难度设定、设问设计、核心素养体现等方面进行详细阐述，分享自己的命题思路和创作心得，现场交流氛围热烈而浓厚。王成龙老师立足工业区位这一核心知识点，以热点案例“张雪机车”为背景，紧密结合我国制造业发展实际，考查学生对工业区位条件的分析能力；吕雯瑾老师紧扣服务业区位主题，选取贴近生活的“直播电商与传统电商的比较”作为案例，通过对比分析两种电商模式的区位优势与不足，让地理知识与生活实践紧密结合；闫杰老师则创新命题视角，以“阅兵式上鸽子的盘旋方向”为切入点，巧妙融合农业区位条件等相关知识，既考查了学生的基础知识，又注重培养学生的综合思维能力和知识迁移能力，命题设计新颖独特、构思巧妙。

作品展示结束后，评委卫世付老师对本次组内选拔活动及所有参赛作品进行了全面、精彩的点评，他从命题的规范性、难度梯度的合理性、设问的严谨性等方面提出了针对性的改进建议。卫老师表示，原创命题大赛组内选拔活动极具意义，既是对教师专业能力的一次全面检验，也是促进组内教研交流、提升整体教学质量的有效途径。

此次原创命题大赛组内选拔活动，不仅为地理组教师提供了展示自我、交流学习的平台，更夯实了教师的命题能力，凝聚了组内教研合力。合肥四中地理组将以此次选拔活动为契机，持续加强命题研究，深化教研改革，鼓励教师立足课堂、勇于创新，不断探索“三新”背景下原创命题的新路径、新方法，以高质量的命题研究推动地理教学质量再上新台阶，助力学生核心素养全面提升，为学校教育高质量发展贡献地理力量。