为深化校际教研交流，促进教师专业成长，推动历史课堂教学提质增效，4月17日上午，我校高一历史组赴二十八中，参与“第27届教学开放周暨合肥二十八中&合肥四中高一年级双师同课异构联合教研活动”。

我校历史教师廖祥蕾与二十八中张程、杨丹老师同台授课、各展所长。大家立足新课标，围绕《全球航路的开辟》一课，从不同教学思路与设计视角出发，呈现了风格鲜明、各具特色的课堂。

二十八中张程老师以世界地图为情境导入，引导学生自主梳理航海路线，同时设计学生扮演哥伦布发表鼓舞水手进行演讲的环节，展现航海家勇于探险，不畏艰难的精神。结尾设计主题讨论，呼应开篇情境，实现完整教学闭环。

我校廖祥蕾老师以“小胡椒，大世界”为鲜明主线展开教学，教学设计精巧，层次清晰，重点突出，廖老师选用新颖且贴近生活的史料，激发学生探究兴趣，同时赋予学生“水手”的身份，让学生以亲历者的身份代入大航海时代，有效拉近历史与现实的距离。通过预学任务单的展示，突出学生的主体性，培养学生的互助意识。通过郑和下西洋与新航路开辟的对比，将课堂从单一历史事件学习提升至中外文明对话的高度，整堂课以小见大，由浅入深，兼具趣味性与思想性，展现了扎实的教学功底。

二十八中杨丹老师大胆创新，巧妙运用AI视频辅助教学，同时运用智慧课堂设计“新航路开辟连连看”小游戏，有效激发学生兴趣，为AI技术与历史课堂的融合提供了范例。

课后，与会历史教师开展集中研讨。大家围绕课堂设计、重难点突破、史料运用、学生活动等方面深入交流，在互学互鉴中碰撞教学思路、反思教学方法。

活动特邀包河区教研员张同侠老师到场指导，专家对本次同课异构给予充分肯定，并结合新课标理念对课堂教学提出针对性改进建议，为今后历史教学优化提升指明方向。

此次校际同课异构活动，为我校历史教师提供了展示风采、交流学习的良好平台，进一步拓宽了教学视野，提升了专业能力。未来，我们将继续积极参加各类校际交流活动，坚持以研促教、以学促长，不断深耕课堂、精研教法，全面提升历史教学水平，助力学生历史学科核心素养稳步提升。