为筑牢校园安全防线，呵护学生身心健康成长，营造和谐友善的班级氛围，近日，高一2509班开展了一次“阳光护航，向欺凌说不”主题班会活动。班主任精心设计环节，学生积极参与互动，一场关于拒绝欺凌、守护友善的思想教育课在热烈而真诚的氛围中展开。

班会伊始，班主任方俊老师结合高一学生身心发展特点，通过讲解相关政策法规、剖析校园欺凌的危害与表现形式等方式，清晰呈现了校园欺凌的界定——不仅包括肢体冲突、语言侮辱，还涵盖网络孤立、恶意排斥等隐性伤害。方老师强调，校园欺凌是触碰道德与法律底线的行为，不仅会给受害者带来长期的心理创伤，破坏班级团结，也会让施暴者因冲动行事付出沉重的成长代价，甚至承担相应的法律责任。

在互动讨论环节，同学们主动分享、积极发言，现场氛围热烈而深刻。部分同学结合自身观察与经历，畅谈对校园欺凌的看法，直言“孤立同学、起侮辱性绰号看似小事，实则会给他人带来难以磨灭的伤害”；还有同学围绕“遇到欺凌该怎么办”展开交流，共同总结出“第一时间向老师、家长求助，不围观、不附和，勇敢维护正义”的实用应对方法。此外，班级还设置了“情景模拟”环节，学生们分组演绎“遭遇语言欺凌如何应对”“看到同学被欺负该怎么做”等场景，在角色扮演中学会冷静沟通、理性处理，切实掌握自我保护与互助救助的技巧。

班会尾声，为给学生搭建一个安全、私密的情感表达渠道，班级特设“心事倾诉箱”。同学们将自己在校园生活中遇到的困惑、感受到的委屈，或是观察到的不和谐现象，以匿名形式认真书写成心事卡片，郑重投入箱中。随后，班主任现场开箱，耐心读取部分学生的心声，针对卡片中提及的孤立、误解等问题，逐一进行疏导与解答，传递班级的温暖与支持。同时，班主任承诺将严格保密学生隐私，对涉及校园欺凌的线索第一时间介入处理，让学生感受到“有处说心事、有人护成长”的安全感。全体学生以此次活动为契机，心怀着对友好校园的共同期许，共同守护属于大家的阳光班级。

此次主题班会，不仅让同学们深刻认识到校园欺凌的危害性，更教会了大家如何识别、应对欺凌，推动了班级安全建设与心理健康教育工作走深走实。2509班将持续开展各类安全教育主题活动，以家校协同、师生共建的力量，为每一位学生的健康成长保驾护航，让班级充满温暖与阳光。