为精准把握2026届高三数学复习备考方向，提升教学质量，2026年3月5日下午，合肥市2026届高三数学第一次教学质量监测分析会暨“高中数学探究活动模式建构与实践探索”主题研讨活动在合肥八中百川会堂举行。我校数学教研组在组长带领下，组织骨干教师团队全程参会学习。

一、课标解读，锚定航向

活动伊始，合肥市教育科学研究院沐方华主任带来《研读2025版新课标，锚定二轮复习新航向》的专题报告。他深入对比了新旧课程标准的核心变化，从命题思路、知识要求、能力素养等维度，为全体参会教师清晰解读了高考命题的新趋势，明确了二轮复习的核心方向与实施策略，为后续的精准备考提供了重要遵循。

二、课堂示范，聚焦本质

随后，合肥市第八中学朱菊琴老师带来《二轮复习：三角恒等变换中的视“角”》的有生上课展示。她以“角”为核心，通过问题链引导学生深度探究，将抽象的数学知识转化为可操作的思维过程，充分展现了“聚焦核心，强化本质”的复习课理念。

紧接着，合肥八中蒲荣飞老师对该课例进行了精准点评。他强调，高三二轮复习应侧重知识的融会贯通，要在夯实基础的同时，引导学生构建知识网络，提升综合应用能力，为高三数学复习课的设计提供了清晰的思路。

三、专家引领，赋能备考

最后，中国科学技术大学附属中学张庆老师带来《聚焦素养，稳中求进——2026年质检（一）数学试题分析及二轮复习备考建议》的专家讲座。他对本次一模试题进行了全面、深入的剖析，从试题特点、学生答题情况、易错点分析等方面，精准指出了复习中的薄弱环节，并给出了极具操作性的二轮复习备考建议，为下一阶段的教学工作指明了路径。

本次教研活动内容丰富、干货满满，为我校数学组教师提供了一次宝贵的学习与交流机会。参会教师纷纷表示，将把本次活动的所学所悟融入到日常教学中，精准施策、科学备考，为提升我校高三数学教学质量、助力学生高考取得优异成绩贡献力量。